KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI PROGRAM STUDI DOKTOR (S3) ILMU KEDOKTERAN MENGACU PADA KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) DAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI (SNDIKTI)

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2020

KATA PENGANTAR

Perubahan kurikulum di fakultas kedokteran merupakan aktivitas rutin yang harus dilakukan sebagai tanggapan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) sebagai scientific vision, kebutuhan masyarakat (societal needs) serta kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder needs). 

Penyusunan kurikulum Program Studi Doktor (S3) Ilmu Kedokteran Fakultas Kedokteran mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang didasarkan pada konsep learning outcome. Kurikulum ini merupakan referensi utama bagi staf pengajar dalam pelaksanaan proses pembelajaran di lingkungan Program Studi Doktor (S3) Ilmu Kedokteran Fakultas Kedokteran.

Pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih kepada seluruh anggota tim penyusun yang telah bekerja keras menyelesaikan tugas ini, dan juga kepada semua pihak yang telah ikut berpartisipasi dan menyampaikan masukan yang sangat berarti.

Semoga kurikulum ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi seluruh sivitas akademika dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Program Studi Doktor (S3) Ilmu Kedokteran Fakultas Kedokteran, Universitas Sumatera Utara.

Medan,     Desember 2020

                                                            DEKAN

                                                            Prof.Dr.dr. Aldy Syafruddin Rambe, Sp.S(K)

                                                            NIP. 19650524 199203 1 002

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.. i

DAFTAR ISI ii

IDENTITAS. iii

BAB I 1

PROFIL PROGRAM STUDI 1

1.1        SEJARAH PROGRAM STUDI DOKTOR (S3) ILMU KEDOKTERAN.. 1

1.2        VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN PROGRAM STUDI DOKTOR (S3) ILMU KEDOKTERAN.. 1

1.2.1        VISI 1

1.2.2        MISI 1

1.2.3        TUJUAN.. 2

1.2.4        SASARAN.. 2

BAB II 3

CAPAIAN PEMBELAJARAN SESUAI KKNI DAN PERMENRISTEK DIKTI NO 3 TAHUN 2020 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI 3

BAB III 6

3.1        MATRIKS KESESUAIAN PROFIL & CAPAIAN PEMBELAJARAN.. 6

3.2        MATRIKS KESESUAIAN CAPAIAN DAN MATA KULIAH.. 7

BAB IV. 9

METODE PEMBELAJARAN.. 9

4.1        Metode Pembelajaran New Normal 9

4.2        Metode Pembelajaran Normal 9

4.3        Metode Evaluasi 10

4.4        Strategi Pembelajaran. 11

4.5        Sistem Penilaian. 13

4.6        Mata Kuliah. 14

4.7        Daftar Mata Kuliah Penunjang Disertasi 15

IDENTITAS

Nama Program Studi                 :  Program Studi Doktor (S3) Ilmu Kedokteran

Jenjang                                       :  S3 Ilmu Kedokteran

Unit Pengelola Program Studi  :  Fakultas Kedokteran USU.

Perguruan Tinggi                       :  Universitas Sumatera Utara

Nomor SK Pendirian PS            :  N0. 519/DIKTI/KEP/1996

Tanggal SK pendirian PS          :  12 Nopember 1996.

Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS                  :  13 -09- 1996

Nomor SK Izin Operasional      :  212/U1999

Tanggal SK Izin Operasional    :  6 September 1999

Peringkat  Akreditasi Terakhir  :  B

Nomor SK BAN-PT                  :  0476/LAM-PTKes/Akr/Dok/VIII/2017

Tanggal SK                                :  26 Agustus 2017

Tanggal Kadaluarsa                   :  25 Agustus 2022

Alamat PS                                  :  Jl. T. Dr. Mansur No.5 Kampus USU Medan

No. Telepon PS                          :  (061) 8211045. 8210555

No. Faksimili PS                        :  061- 8218264

Homepage dan E-mail PS          :  s3kedokteran Alamat email ini dilindungi dari robot spam. Anda memerlukan Javascript yang aktif untuk melihatnya.

BAB I

PROFIL PROGRAM STUDI

1.1    SEJARAH PROGRAM STUDI DOKTOR (S3) ILMU KEDOKTERAN

Program pendidikan Doktor (S3) Ilmu Kedokteran Fakultas Kedokteran USU didirikan sesuai dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional (Ditjen DIKTI Depdiknas No. 519/DIKTI/Kep/1996 tanggal 12 November 1996.

Dalam rangka memperlancar proses pembelajaran Program Pendidikan  Doktor (S3) Ilmu Kedokteran FK USU, maka diterbitkanlah satu surat keputusan tersendiri ( SK Rektor USU No. 588/J05/SK/KP/2002) tentang Pengangkatan Anggota Kelompok Keilmuwan Program Doktor (S3) Ilmu Kedokteran FK USU.

Bedasarkan KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS SUMATERA UTARA No. 17015/H5.1.R/SK/SPB/2009 Tentang Pengalihan pengelolaan program studi Magister Ilmu Biomedik, Ilmu Kedokteran Tropis dan Doktor Ilmu Kedokteran dari Sekolah Pascasarjana ke Fakultas Kedokteran USU tertanggal  01  September 2009 Maka pengelolaan Program Studi Doktor Ilmu kedokteran dari Sekolah Pascasarjana dialihkan ke Fakultas Kedokteran USU.

Melalui program ini diharapkan Fakultas Kedokteran USU dapat memberikan pelayanan pada ilmu pengetahuan terutama pada bidang tropical medicine, onkologi molekuler dan teknologi serta pengembangan kebutuhan masyarakat dalam bidang kedokteran sehingga memberikan kontribusi dalam Pembangunan Nasional maupun Internasional.

1.2    VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN PROGRAM STUDI DOKTOR (S3) ILMU KEDOKTERAN

1.2.1       VISI

Menjadi pusat pendidikan Doktor dalam bidang Ilmu Kedokteran yang terkemuka di Indonesia dan berwawasan Internasional terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler pada tahun 2024.

1.2.2       MISI

2     Menyelenggarakan pendidikan akademik yang berkualitas sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler.

3     Mengembangkan teori kedokteran baru melalui penelitian yang berkualitas terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler.

4     Menyelenggarakan pengabdian masyarakat di bidang Ilmu Kedokteran yang berbasis penelitian terutama pada bidang tropical medicine dan onkologi molekuler untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

5     Membuka peluang bagi dokter yang telah lulus sarjana strata 2 atau dokter spesialis untuk melanjutkan pendidikan ke strata 3 (Doktor).

1.2.3       TUJUAN

1.   Program Studi Doktor Ilmu Kedokteran FK USU bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang berkualifikasi Doktor bidang ilmu kedokteran terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler.

2.   Mampu Berpikir kritis, jujur dan peduli terhadap perubahan kemajuan ilmu dan teknologi ilmu kedokteran maupun terhadap masalah yang dihadapi masyarakat.

3.   Mampu menjadi pemimpin dalam pengembangan konsep ilmu kedokteran terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler baik sebagai pengelola, peneliti dan pengajar ilmu kedokteran untuk mengembangkan penampilan profesionalnya dalam spektrum yang lebih luas dalam penalaran ilmiah, etika dan moral sebagai ilmuan baik secara mandiri maupun bekerja dalam tim.

4.   Mampu berinteraksi dengan stakeholders dan dunia industri dalam bidang kesehatan yang semakin berkembang dimana dibutuhkan tenaga sumber daya manusia, jasa teknologi komunikasi dan informasi dalam bentuk kepedulian kepentingan masyarakat akan kemajuan ilmu kedokteran terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler.

1.2.4       SASARAN

1     Meningkatkan status akreditasi Program Studi Doktor Ilmu Kedokteran FK USU.

2     Meningkatnya jumlah peminat untuk melanjutkan pendidikan ke strata 3 (Doktor) di Program Studi Doktor Ilmu Kedokteran FK USU.

3     Persentasi kelulusan  ≤ 4 tahun.

4     Meningkatkan persentasi lulusan dengan predikat cumlaude.

5     Menghasilkan banyak tulisan bereputasi terutama pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler yang terbit di dalam journal yang terakreditasi oleh alumni Program Studi Doktor Ilmu Kedokteran FK USU.

6     Meningkatkan jumlah HaKI Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

7     Memiliki Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas.

8      

BAB II

CAPAIAN PEMBELAJARAN SESUAI KKNI DAN PERMENRISTEK DIKTI NO 3 TAHUN 2020 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

A.      Sikap

Setiap lulusan DOKTOR harus memiliki sikap sebagai berikut:

1.       Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious;

2.       Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

3.       Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradapan berdasarkan Pancasila;

4.       Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan bangsa;

5.       Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

6.       Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

7.       Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

8.       Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9.       Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan

10.    Menginternalisasi tata nilai BINTANG sebagai pedoman berperilaku bagi seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan.

11.    Mampu mengembangkan diri sesuai dengan perkembangan ilmu yang terkini dan belajar sepanjang hayat

12.    Meningkatkan kemampuan akademik sebagai seorang Doktor yang mampu menganalisa, meneliti, mengembangkan dan menyebarkan ilmu sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini  dalam upaya memberikan pelayanan kesehatan secara paripurna.

B.      Keterampilan Umum

Lulusan Program Studi Doktor (S3) Ilmu Kedokteran wajib memiliki keterampilan umum sebagai berikut :

1.       Mampu menemukan, menguasai atau mengembangkan teori/konsepsi/gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengalaman ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis,kritis,sistematis dan kreatif.

2.       Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi.

3.       Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin dalam rangka mengembangkan dan/atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan dan teknologi berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan sumberdaya internal maupun eksternal.

4.       Mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas.

5.       Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan dan teknologi berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media massa atau langsung kepada masyarakat.

6.       Mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan, pengembangan dan pembinaan sumber daya serta organisasi yang berada di bawah tanggungjawabnya.

7.       Mampu mengelola, termasuk menyimpan, mengaudit, mengamankan dan menemukan kembali data dan informasi hasil penelitian yang berada dibawah tanggung jawabnya

8.       Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti di luar lembaga.

9.       Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji.

10.    Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter, multi, atau transdisipliner.

11.    Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.

12.    Mampu memahami masalah bidang kedokteran dengan didasari prinsip kedokteran berbasis bukti Evidence Based Medicine (EBM) dan Evidence Based Practice (EBP).

C.      Keterampilan Khusus

Kemampuan kerja khusus yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan sesuai dengan bidang ilmu kedokteran adalah pada bidang Tropical Medicine dan Onkologi Molekuler.

D.      Pengetahuan

Merupakan penguasaan konsep, teori, metode, dan/atau falsafah bidang ilmu kedokteran terutama pada bidang tropical medicine dan onkologi molekuler secara sistematis yang diperoleh melalui penalaran dalam proses pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran.

BAB III

3.1    MATRIKS KESESUAIAN PROFIL & CAPAIAN PEMBELAJARAN

3.2    MATRIKS KESESUAIAN CAPAIAN DAN MATA KULIAH

BAB IV

METODE PEMBELAJARAN

4.1    Metode Pembelajaran New Normal

4.2    Metode Pembelajaran Normal

4.3    Metode Evaluasi